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姜堰区凤凰园小学:“双轨并行”开启教育新篇章
日前,姜堰区凤凰园小学以“双轨并行”的创新模式开启教育新篇章:一年级新生通过沉浸式幼小衔接课程顺利过渡,二至六年级学生则以丰富多彩的暑期成果展示点燃学习热情。两场活动借助心理学“启动效应”,精准把握不同学段学生成长需求,帮助新生适应校园生活,激发老生学习热情,为新学期奠定了温暖而充满活力的基调。
为帮助一年级新生适应小学生活,学校以“环境浸润、课程赋能、心理护航”三大策略构建衔接课程体系,让孩子们在游戏中完成身份转变。
教室变身“童趣乐园”。图书角、互动桌椅、姓名卡和笑脸墙等幼儿园元素巧妙融入,消解了孩子们的陌生感。图文并茂的作息时间表以直观方式帮助孩子建立时间观念。“我们把每节课的时间缩短至30分钟,午休时间延长半小时,让‘小学节奏’能更加贴合儿童的身心特点。”凤凰园小学书记陈志峰说。
围绕“社交、认知、常规”三大主题,老师们设计了一系列游戏化活动帮助孩子快速建立友谊,培养规则意识。每日设置“聊天时间”,以倾听、抚触、拥抱等方式化解焦虑,帮助孩子建立“我是小学生”的自我认同。心理教师团队还开发了情绪管理儿歌和绘本,让心理教育融入日常。
二至六年级的暑期成果展示周以“作品展、擂台赛、真人秀”等形式,全面呈现学生跨学科素养,成为治愈“开学综合征”的良方。
校园院子两侧,陈列着各年级经典摘抄本、漂流日记手册和硬笔书法作品。漂流日记荟萃了班级同学的暑期见闻与思考,在展示交流的同时收获了浓浓的同窗情。大厅里,孩子们用落叶拼成的中国版图庄重恢宏;矿泉水瓶与纸板巧变火箭模型,托起孩子们炽热的航天梦想;奶茶袋再生为精美的花篮、摇曳的风铃……每一件作品都在诉说着环保与创意融合的可能。
报告厅内,各班种子选手登上擂台,围绕暑期积累的经典诗文展开角逐。“限时吟诵”“古诗续联”“诗文互答”“经典运用”等环节层层递进,难度逐渐加大,全面考验选手的积累量、理解水平、心理素质和临场应变能力。“口算达人赛”“二十四点速算赛”“逻辑推理挑战赛”轮番登台,各路计算高手、推理达人尽展风采。
开学周的系列活动,充分体现了凤凰园小学“尚美立人”的教育理念和“润心启智”的教育智慧。“教育不是‘冲刺跑’,而是‘慢艺术’。虽然开学以来的活动花费了一些时间,但所谓‘磨刀不误砍柴工’排名前十证券公司,相信衔接课程和成果展示一定能够为孩子们新学期的扬帆起航注入满满元气与源源动力。”陈志峰表示。●邓斌
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